Le Laboratoire d'idées de NECI a choisi d'organiser, en concertation avec les membres des clubs et réseaux du CREC, un atelier acteurs - chercheurs sur le thème :
"Comment accompagner le changement vers l'économie circulaire ?"
Pour en apprendre plus sur les travaux de l'IRD2
Pourquoi un laboratoire d’idées ?
La mise en place d’un laboratoire d’idées attaché au CREC vise quatre principaux objectifs :
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Animer une réflexion transversale permettant aux acteurs des clubs et réseaux du CREC de partager leurs préoccupations et d’identifier les principaux freins au développement de l’économie circulaire en Normandie. L’animation de groupes de travail transversaux facilitera le travail collaboratif entre les acteurs des clubs et réseaux.
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Amener des éclairages spécifiques aux problématiques rencontrées par les acteurs des clubs et réseaux du CREC. Le laboratoire d’idées devra permettre aux acteurs des clubs et réseaux de lever les verrous leur permettant de mieux insérer leur organisation dans une logique d’économie circulaire
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Structurer et valoriser un réseau d’enseignants chercheurs et de responsables de formations susceptibles d’amener des éclairages aux acteurs des clubs et réseaux du CREC et lever les freins au développement de l’EC en Normandie.
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Promouvoir les grands principes de l’économie circulaire au cœur des formations de l’enseignement supérieur Normand. Il y a en effet un enjeu fort à intégrer l’économie circulaire dans les programmes des formations pour permettre aux étudiants, futurs acteurs du territoire, de se familiariser avec ce nouveau concept.
Sur quels thèmes Le labo travaille-t-il ?
Pour répondre au mieux à leurs besoins, le laboratoire d’idées propose aux différents clubs et réseaux de faire remonter deux typologies d’attentes et questionnements, à savoir :
- des attentes transversales qui sont des questionnements partagés par plusieurs membres d’un même club ou de différents clubs et réseaux. Le labo proposera d’animer des temps d’échanges interclubs incluant autant que possible la participation d’enseignants chercheurs pouvant apporter un éclairage sur les problématiques identifiées.
Exemples : Quelle évolution du rapport à la propriété ? Comment accompagner le changement de comportement ? Quelle échelle territoriale pour la mise en place de l’écologie industrielle ? Quels impacts sur la santé de la filière ?
- des attentes spécifiques qui concernent des questionnements émanant d’un seul acteur et relatif à son activité. Le laboratoire d’idées pourra mettre en relation cet acteur avec un/des chercheurs, mais également, solliciter des responsables de formations pour impliquer des étudiants dans la recherche de solutions pouvant éclairer sa démarche.
Exemples : quel potentiel de valorisation du déchet x prédominant dans mon activité ? Comment structurer un circuit d’approvisionnement local sur la commune Y ? Quelles plus-values de mes actions pour la préservation des milieux naturels, l’économie locale ?
Quelques portraits de chercheurs
Anne PETRON
Laboratoire NIMEC Caen (Normandie Innovation, Marché, Entreprise, Consommation)
Recherches sur les circuits courts alimentaires en Normandie et finance (notation bancaire)
François RAULIN
Institut du Développement Territorial (IDéT), école EMN
Participe au projet DETECTE (économie circulaire et transition énergétique)